İspanya'da, 2025/2026 eğitim öğretim yılında 174 görme engelli öğrenci, ONCE (İspanyol Görme Engelliler Ulusal Organizasyonu) ve bölgesel eğitim otoritelerinin desteğiyle eğitime başlıyor. Bu girişim, kapsayıcı eğitimi ön plana çıkarırken, bu öğrencilerin yaklaşık %99'unun özel eğitim destek ekipleriyle ana akım okullara entegre olması dikkat çekiyor.
ONCE, Endülüs bölgesinde 124 öğretmen aracılığıyla 1.721 görme engelli öğrenciye destek sağlarken, ülke genelinde ise 7.250 öğrenciye yardım ulaştırıyor. Bu yıl aynı zamanda, bilgi, kültür ve eşit fırsatlar için kritik bir araç olan Braille sisteminin 200. yıl dönümü de kutlanıyor. 1825 yılında Louis Braille tarafından icat edilen Braille, görme engelli bireylerin topluma entegrasyonu ve bağımsızlıkları açısından dönüştürücü bir rol oynamıştır.
Braille sistemi, altı noktanın farklı kombinasyonlarıyla harfleri, sayıları ve sembolleri temsil eden dokunsal bir yazı biçimidir. Parmak uçlarıyla okunarak bilgiye erişimi mümkün kılan bu sistem, Louis Braille'ın çığır açan icadıyla görme engelli bireylerin eğitimde ve günlük yaşamda eşit fırsatlara sahip olmasını sağlamıştır. Anma etkinlikleri kapsamında, Birleşik Krallık'taki "Braille and Beyond" turu ve Avrupa Görme Engelliler Birliği'nin "Braille 200" girişimi gibi organizasyonlar, Braille'dan ilham alan yaratıcı katkıları teşvik ediyor.
Bu çabalar, farklı bilgiye erişim yollarını gözeten kapsayıcı bir eğitimi desteklemek amacıyla okullarda Braille öğrenimini teşvik etmenin önemini vurguluyor. ONCE, görme engelli öğrencilerin eğitim materyallerine eşit erişimini sağlamak için Braille ders kitapları ve erişilebilir teknolojiler gibi kaynaklar sunmaya devam ediyor. Braille'ın varlığı, onların kişisel gelişimleri ve aktif sosyal katılımları için hayati önem taşımaktadır. ONCE'ın multidisipliner ekipleri, öğrencilere ve ailelere destek vererek normal eğitim ortamlarına etkin entegrasyonlarını sağlıyor.
Braille'ın önemi, yalnızca okuryazarlıkla sınırlı kalmayıp, aynı zamanda STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanlarındaki sayısal okuryazarlığı da desteklemesinde yatmaktadır. Braille kodları, matematiksel sembolleri ve bilimsel gösterimleri temsil ederek öğrencilerin bu disiplinlere tam olarak katılmalarını sağlar. Louis Braille'ın 1824'te geliştirdiği bu sistem, görme engelli bireylerin dünyayla bağlantı kurmasını sağlayan temel bir köprüdür. ONCE gibi kuruluşların çalışmaları, Braille'ın yaygınlaşmasını ve bu sistemin sunduğu olanakların daha fazla kişiye ulaşmasını sağlamaktadır. Bu özel yıldönümü, Braille'ın eğitimdeki ve toplumsal hayattaki vazgeçilmez rolünü bir kez daha hatırlatmaktadır.