Abu Dabi merkezli Emirlik İleri Eğitim Koleji (ECAE), Eğitim Bakanlığı öğretmenlerini yapay zekâ (YZ) teknolojileri konusunda yetkinleştirmeyi amaçlayan "Ufuklar" (Horizons) adlı çığır açan bir programı hayata geçirdi. Bu önemli girişim, kolejin GITEX Global 2025 fuarına katılımı sırasında tanıtıldı ve ülkenin ileri düzey bir eğitim ekosistemi inşa etme yolunda attığı kritik bir adımı temsil ediyor. Bu hamle, Birleşik Arap Emirlikleri'nin (BAE) bilgi ekonomisine geçiş stratejisiyle tamamen uyum içerisindedir ve eğitimde dijital dönüşümün öncüsü olmayı hedeflemektedir.
Programın temel odak noktası, YZ'nin öğrenme süreçlerine etik ve sürdürülebilir bir şekilde entegrasyonunu sağlamaktır. Bu proje, BAE'de türünün ilk örneği olma özelliğini taşıyor ve başlangıç aşamasında ülke genelinde 5.000 öğretmenin eğitilmesi planlanmıştır. Eğitim süreci, toplamda 20 saat sürecek olan, her biri dört saatlik beş seminer şeklinde titizlikle yapılandırılmıştır. Bu seminerler, YZ uygulamalarına yönelik pratik oturumları, etik boyutları derinlemesine anlamayı hedefleyen grup çalışmalarıyla birleştirmektedir, böylece öğretmenlerin hem teknik hem de ahlaki yeterlilikleri artırılmaktadır.
“Ufuklar” programının metodolojisi, alanındaki en güncel bilimsel ve pedagojik gelişmelere dayanmaktadır. Bu kapsamda, Holt ve Harris'in Öğretimde Pedagojik YZ Modeli gibi yenilikçi yaklaşımlar esas alınmıştır. Ayrıca, uluslararası ve ulusal düzeydeki önemli referans çerçeveleri de programın içeriğine yön vermektedir. Bunlar arasında UNESCO'nun Öğretmenler İçin YZ Yetkinlik Çerçevesi ve Ulusal Eğitimci Yetkinlik Çerçevesi (NECF) bulunmaktadır. Bu standartların kullanılması, verilen eğitimin kalitesini ve uluslararası alanda geçerliliğini güvence altına almaktadır.
Bu girişimin bu dönemde başlatılması tesadüfi değildir; 2024 TALIS raporundan elde edilen verilerle desteklenmektedir. Rapora göre, BAE'deki öğretmenlerin %75'i halihazırda çalışmalarında YZ kullanmaktadır. Bu oran, küresel ortalama olan %36'yı önemli ölçüde aşmaktadır. Bu çarpıcı veri, ülkenin ileri teknolojileri benimseme konusunda sağlam bir zemine sahip olduğunu açıkça göstermektedir. BAE, Singapur ile birlikte bu alanda dünya liderleri arasında yer alarak, eğitimde teknoloji entegrasyonunun ne kadar ilerlediğini kanıtlamaktadır.
ECAE, "Ufuklar" kapsamında, kapsayıcı öğrenme ortamlarının oluşturulmasına, bilgi değerlendirmesi için YZ tabanlı geri bildirimlerin kullanılmasına ve adil, etik açıdan dengeli okul politikalarının geliştirilmesine özel önem vermektedir. Kolej, ulusal hedefleri yenilikçi ve YZ çağına uygun eğitim uygulamaları aracılığıyla hayata geçirebilecek yetkin bir eğitimci kuşağı yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu çaba, BAE'nin YZ'yi eğitim dahil tüm sektörlerin ayrılmaz bir parçası haline getirmeyi hedefleyen daha geniş ulusal stratejisiyle uyumludur. Nihai amaç, "Yüzüncü Yıl 2071" hedeflerine ulaşmak ve ülkenin YZ yönetişiminde küresel bir lider olarak konumunu pekiştirmektir.