Рациональное Зеркало: Шимпанзе Корректируют Убеждения, Демонстрируя Гибкое Познание

Новое научное исследование, опубликованное в журнале Science, выявило у человекообразных обезьян навыки, которые ранее считались исключительной чертой Homo sapiens, а именно способность к «рациональному мышлению». Это открытие подчеркивает общность эволюционного пути развития познавательных функций у различных форм жизни, опровергая идею о внезапном скачке в когнитивных способностях.

Команда исследователей, включавшая специалистов из Калифорнийского университета в Беркли и Утрехтского университета, провела серию контролируемых экспериментов на территории заповедника шимпанзе на острове Нгамба в Уганде. Испытания были построены на выборе между двумя контейнерами, один из которых содержал пищу. Животным сначала предоставлялась ориентировочная информация, однако ключевой момент наступал, когда вводились более убедительные доказательства, указывающие на другой ящик. В таких условиях шимпанзе продемонстрировали способность корректировать свой первоначальный выбор, что является фундаментальным признаком гибкого познания.

Ученые отметили, что уровень этой гибкости в пересмотре взглядов, основанный на оценке силы доказательств, сопоставим с показателями, наблюдаемыми у человеческих детей в возрасте около четырех лет. Эмили Сэнфорд из Лаборатории социальных истоков подчеркнула, что это не просто реакция на самый свежий стимул. Применение вычислительных моделей позволило исключить примитивные объяснения, подтвердив, что обезьяны используют рациональные стратегии для пересмотра своих убеждений, проводя внутреннюю калибровку достоверности поступающей информации.

Эти данные заставляют пересмотреть границы между видами, указывая на то, что способность формировать и изменять убеждения в свете новых фактов является частью общего эволюционного наследия. Ранее проведенные изыскания также демонстрировали у этих приматов проявления заботы и использование лекарственных растений для лечения ран в лесу Будонго, Уганда, что свидетельствует о более глубоком уровне осознанного взаимодействия с окружением. Исследователи планируют продолжить сравнительную картографию когнитивных навыков, включая исследования с детьми двух-четырех лет для более точного сопоставления процессов принятия решений. Понимание этого процесса обновления внутреннего взгляда может быть полезно для совершенствования систем обучения и моделирования искусственного интеллекта.