Правительство Махараштры внесло изменения в свою политику преподавания хинди в начальных школах после общественной критики. Первоначальное решение предусматривало обязательное изучение хинди в качестве третьего языка. Пересмотренные руководящие принципы, опубликованные во вторник, 17 июня, позволяют учащимся школ с преподаванием на маратхи и английском языке выбирать другой индийский язык вместо хинди при определенных условиях.
Согласно обновленной правительственной резолюции (GR), школы должны предоставить учителя для альтернативного языка, если этого потребуют не менее 20 учеников в классе. Если менее 20 учеников выберут другой язык, предмет будет преподаваться онлайн. Государственная учебная программа - Школьное образование 2024 года, гласит, что хинди, как правило, будет третьим языком с 1 по 5 классы в школах с преподаванием на маратхи и английском языке.
Новая политика направлена на обеспечение большей языковой гибкости при сохранении основной структуры учебной программы. Школы с другими языками обучения, кроме маратхи и английского, продолжат преподавать три языка: язык обучения, обязательный маратхи и английский. Эта структура соответствует рекомендациям Государственной учебной программы.
Первоначальное решение сделать хинди обязательным вызвало протесты в апреле, когда оппозиционные партии, такие как Maharashtra Navnirman Sena (MNS), выступили против «навязывания» хинди. Министр образования штата Дада Бхусе отреагировал приостановкой первоначального приказа и обещанием пересмотренной резолюции. Новая политика отражает более инклюзивный подход, позволяющий выбирать язык, сохраняя при этом статус маратхи в качестве обязательного предмета.