С 2021 года Венгрия реализует масштабные реформы в сфере высшего образования, переводя государственные университеты на модель фондов, управляемых советами попечителей. Цель инициативы – привести университеты в соответствие с национальными ценностями и повысить их глобальную конкурентоспособность, ориентируясь на опыт Германии и Нидерландов. Программа «Университеты 2030» ставит амбициозную задачу: к 2030 году как минимум один венгерский университет должен войти в топ-100 мировых рейтингов.
Преобразования уже демонстрируют результаты: по состоянию на март 2025 года двенадцать венгерских вузов входят в топ-5% лучших университетов мира, три из них – в топ-2%, а Университет Земмельвейса занимает место в топ-1%. Эти достижения подкрепляются увеличением числа абитуриентов и расширением глобального присутствия венгерских учебных заведений. В рамках программы «Янош Нейман» Венгрия также стремится войти в число десяти самых инновационных стран Европы к 2030 году.
Защита докторской диссертации Балинтом Орбаном в Университете Этвёша Лоранда в декабре 2024 года стала примером как прогресса, так и дискуссий вокруг реформ. Работа получила высшие оценки, но вызвала критику со стороны некоторых академических кругов, усмотревших политическое влияние. Университет подтвердил соблюдение всех процедур и отсутствие доказательств нарушений, подчеркнув приверженность принципам академической свободы.
Венгерский подход к управлению университетами, основанный на моделях фондов, схож с системами Германии и Нидерландов, где также наблюдается тенденция к большей автономии и гибкости управления. Однако эти реформы вызвали обеспокоенность Европейского Союза. В декабре 2024 года ЕС сохранил меры, ограничивающие доступ большинства венгерских университетов к программам Erasmus+ и Horizon Europe, ссылаясь на нерешенные вопросы, связанные с верховенством права и автономией университетов. Венгерское правительство считает эти меры дискриминационными и вмешательством в национальную компетенцию.
Несмотря на эти вызовы, венгерские университеты демонстрируют устойчивость и продолжают развиваться. Правительство активно поддерживает отечественные программы, такие как HU-rizont, для компенсации возможного отсутствия европейского финансирования, стремясь обеспечить непрерывность исследований и мобильности студентов. Реформы высшего образования в Венгрии представляют собой комплексную попытку интегрировать национальные ценности с академическим прогрессом и глобальным признанием, создавая модель, которая, по мнению сторонников, может служить примером для других стран, стремящихся к повышению конкурентоспособности своих образовательных систем.