В январе 2024 года Нидерланды ввели общенациональный запрет на использование мобильных телефонов и других отвлекающих электронных устройств в школьных классах, от начальной до средней школы. Эта инициатива была направлена на повышение концентрации внимания учащихся и минимизацию нарушений в классе. К началу 2025 года политика продолжает демонстрировать положительное влияние на концентрацию учеников, социальное взаимодействие и общую успеваемость.
Всеобъемлющее исследование, опубликованное в начале 2025 года, проанализировало данные школ по всей стране. Результаты показали, что подавляющее большинство средних школ сообщили о устойчивом улучшении концентрации внимания учащихся. Кроме того, исследование выявило улучшения в социальной динамике, когда учащиеся стали чаще общаться лицом к лицу и участвовать в совместной деятельности. Академическая успеваемость также продемонстрировала положительную тенденцию: многие школы отметили улучшения в результатах тестов и участии в занятиях. Запрет сохраняет необходимые исключения для устройств, необходимых в медицинских целях, таких как слуховые аппараты и другие вспомогательные технологии.
Продолжающиеся оценки подтверждают первоначальные положительные тенденции. Усиление социализации среди учащихся остается ключевым преимуществом наряду с заметным сокращением нарушений в классе. Учителя постоянно сообщают, что учащиеся более активно участвуют в уроках, демонстрируют улучшенное поведение и проявляют большую способность концентрироваться на учебе. Эта голландская инициатива перекликается с аналогичной политикой, принятой в других странах, включая Финляндию, которая запретила мобильные телефоны в классах в июле 2023 года и добилась аналогичных положительных результатов. В России, где вопрос использования гаджетов в школах также вызывает дискуссии, опыт Нидерландов представляет интерес для обсуждения и анализа.