Współczesne podejście pedagogiczne coraz śmielej wykracza poza mury szkolne, stawiając na uczenie się przez doświadczenie i bezpośredni kontakt z otoczeniem. Taki nurt, zorientowany na praktyczne przyswajanie wiedzy, znalazł odzwierciedlenie w tygodniowej szkole terenowej zrealizowanej w Saintes, w której wzięli udział uczniowie klas CM1 i CM2. Inicjatywa ta miała na celu pogłębienie rozumienia lokalnego ekosystemu i budowanie głębszej więzi młodych ludzi z otaczającym ich światem.
Przedsięwzięcie to, będące owocem współpracy zespołów edukacyjnych i władz aglomeracji Saintes, umiejętnie połączyło aktywności wodne z eksploracją lądową. Młodzi adepci edukacji wiosłowali kajakami po rzece Charente, doskonaląc przy tym techniki wiosłowania. Edukatorka sportowa Cindy Poupaert podkreśliła, że wspólne ćwiczenia w spokojnym tempie na wodzie pomagają młodym ludziom przekroczyć naturalne obawy związane ze środowiskiem wodnym, sprzyjając budowaniu pewności siebie i wzajemnego wsparcia w grupie.
Poza wyzwaniami na wodzie, uczniowie uczestniczyli w zajęciach na terenie objętym klasyfikacją Natura 2000. Animator Stéphane Maisonhaute z Ligi Ochrony Ptaków wprowadził ich w tajniki lokalnej flory, wskazując na przykłady takie jak babka lancetowata. Bezpośrednie zetknięcie z przyrodą, jak wskazują badania, wzmacnia odporność psychiczną dzieci i sprzyja lepszemu skupieniu, co jest trudniejsze do osiągnięcia w statycznym otoczeniu sali lekcyjnej. Regularny ruch na świeżym powietrzu jest kluczowy dla zdrowego rozwoju, pomagając w walce z otyłością i poprawiając dotlenienie organizmu.
Zmiana perspektywy wywołała entuzjazm wśród uczestników. Uczniowie zgodnie stwierdzili, że praca w terenie jest bardziej angażująca niż tradycyjne metody nauczania. Louise, jedna z uczennic, wyraziła zachwyt nad bogactwem przyrody, zauważając gatunki roślin, których wcześniej nie widziała. Nadrzędnym celem tej innowacyjnej edukacji, jak wyjaśnił Alexandre Giraud, koordynator ds. edukacji dziecięcej w Saintes, jest zaszczepienie w młodych umysłach głębokiego zrozumienia dla lokalnego środowiska i wykształcenie chęci do jego ochrony. W sumie z tego tygodnia intensywnego odkrywania skorzystało około dziesięciu klas na poziomie CM1 i CM2 z rejonu Saintes.
Tego typu interaktywne podejście, gdzie nauka jest naturalnym elementem odkrywania, pozwala młodym ludziom na budowanie trwałej, osobistej relacji z otaczającym ich światem. Jest to fundament dla przyszłej odpowiedzialności za środowisko, wpisujący się w tendencje we francuskim systemie edukacji, który kładzie duży nacisk na krytyczne myślenie i debatę już od najmłodszych lat.