言語習得は複雑なプロセスであり、すべての子供が同じ速度で発達するわけではありません。評価は特定の言語領域に焦点を当てることが多いですが、実行機能は重要な役割を果たします。注意、ワーキングメモリ、抑制、柔軟性などのこれらの機能は、情報を処理し、意思決定を行うために不可欠です。
注意とワーキングメモリは、子供たちが音とその意味を特定し、記憶するのに役立ちます。抑制は、子供たちが関連情報に集中することを可能にし、文の形成、そして後にはスペリングに影響を与えます。柔軟性は、曖昧さを解決し、さまざまな構文構造を使用するのに役立ちます。これらの実行機能を保護し、発達させることは、特に子供の発達に対する過度のスクリーンタイムの潜在的な悪影響を考慮すると、不可欠です。
研究は、実行機能スキルと言語能力の間の強い相関関係を強調しています。実行機能がよく発達した子供は、より良い語彙、文法、全体的なコミュニケーションスキルを示す傾向があります。彼らは、指示をより効果的に実行し、より複雑な会話に参加し、微妙な言語を理解することができます。
さらに、実行機能をターゲットとする介入は、言語発達にプラスの影響を与える可能性があります。ゲーム、パズル、ストーリーテリングなど、注意、ワーキングメモリ、認知的な柔軟性を促進する活動は、言語習得をサポートできます。保護者や教育者は、意識的な相互作用と刺激的な学習環境の創出を通じて、これらのスキルを育成する上で重要な役割を果たすことができます。