トーゴの教育省は、教師向けのポジティブ・ディシプリン研修を実施し、教育環境の改善を目指しています。
この研修は、教師が生徒との関係を築き、効果的な教育方法を学ぶことを目的としています。
ポジティブ・ディシプリンは、アドラー心理学に基づく教育モデルで、教師と生徒の間に尊重と協力の関係を築くことを重視しています。
この取り組みは、トーゴの教育環境をより良くするための重要なステップとされています。
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編集者: Olga Samsonova
トーゴの教育省は、教師向けのポジティブ・ディシプリン研修を実施し、教育環境の改善を目指しています。
この研修は、教師が生徒との関係を築き、効果的な教育方法を学ぶことを目的としています。
ポジティブ・ディシプリンは、アドラー心理学に基づく教育モデルで、教師と生徒の間に尊重と協力の関係を築くことを重視しています。
この取り組みは、トーゴの教育環境をより良くするための重要なステップとされています。
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