बाल विकास में प्रशंसा की बदलती भूमिका

बच्चों की शिक्षा और परवरिश में प्रशंसा का उपयोग दो दशकों से अधिक समय से बहस का विषय रहा है। शुरू में, कुछ शोधकर्ताओं ने तर्क दिया कि प्रशंसा हानिकारक हो सकती है, जिससे बच्चों में हेरफेर हो सकता है और गतिविधियों में उनकी आंतरिक रुचि कम हो सकती है।

हालांकि, हाल के शोध एक अधिक सूक्ष्म दृष्टिकोण का सुझाव देते हैं। विशिष्ट और ईमानदार प्रशंसा बच्चों की आंतरिक प्रेरणा और आत्म-सम्मान को बढ़ावा दे सकती है। जन्मजात बुद्धिमत्ता के बजाय प्रयास और रणनीति की प्रशंसा करना, विकास की मानसिकता और लचीलापन को बढ़ावा देता है।

जब उचित रूप से उपयोग किया जाता है, तो प्रशंसा सकारात्मक व्यवहार को मजबूत कर सकती है और शिक्षकों और छात्रों के बीच संबंधों को मजबूत कर सकती है। वर्तमान प्रथाएं इंगित करती हैं कि विचारशील और विशिष्ट प्रशंसा बच्चों के विकास और कल्याण का समर्थन करने में एक प्रभावी उपकरण हो सकती है।