ईनाउदी-अलवारो ने सहयोगी कार्यशालाओं के साथ छात्र कल्याण पर ध्यान केंद्रित किया

इटली के पाल्मी में स्थित "ईनाउदी-अलवारो" स्कूल ने मई 2025 का महीना छात्रों के मानसिक और भावनात्मक कल्याण के लिए समर्पित किया। उन्होंने ACE Medicina Solidale और Jonas Reggio Calabria के सहयोग से कार्यशालाओं की एक श्रृंखला आयोजित की। "BenEssere a scuola. Ciascuno cresce solo sognando" (स्कूल में कल्याण। प्रत्येक व्यक्ति केवल सपने देखकर ही बढ़ता है) नामक इस पहल ने छात्रों की आकांक्षाओं के महत्व पर जोर दिया।

5 मई को, मनोवैज्ञानिक मारिया लौरा फाल्डुटो ने स्कूलों में भावनात्मक कल्याण पर केंद्रित एक सेमिनार का नेतृत्व किया। Liceo-ITE कक्षाओं Quarte, Quinte और 3AQ के छात्रों ने "In aula tra timori e tremori: ansia e speranza tra i banchi di scuola" (डर और कंपकंपी के बीच कक्षा में: स्कूल डेस्क के बीच चिंता और आशा) में भाग लिया। सत्र में मूल्यांकन से संबंधित चिंताओं और स्कूली वर्षों की अनिश्चितताओं को संबोधित किया गया।

8 मई को, "L'isola sconosciuta: la mia vita dopo la scuola" (अज्ञात द्वीप: स्कूल के बाद मेरा जीवन) नामक एक सत्र आयोजित किया गया। यह सत्र, 5AS कक्षा अभिविन्यास मॉड्यूल का हिस्सा था, जिसमें डॉ. फाल्डुटो के साथ समूह परामर्श शामिल था। स्कूल से विश्वविद्यालय में परिवर्तन और छात्रों की व्यापक जीवन योजनाओं पर ध्यान केंद्रित किया गया।

19 मई को, ITA और IPIA कक्षाओं Quarte और Quinte के छात्रों ने "La scuola che vorrei" (वह स्कूल जो मैं चाहूंगा) नामक एक सेमिनार में भाग लिया। इस अंतिम सत्र, जिसे प्रोफेसर डोमेनिका बगाला द्वारा प्रस्तुत किया गया, ने वास्तविक स्कूल वातावरण में कठिनाइयों की तुलना छात्रों की जरूरतों से की। स्कूल के प्रधानाचार्य, ग्यूसेप एबर्नेया और उनके कर्मचारियों ने इस कार्यक्रम का पुरजोर समर्थन किया।