Une étude remet en question la théorie de l'évolution linguistique générationnelle

Une analyse approfondie de discours politiques sur plus d'un siècle remet en question l'idée selon laquelle l'évolution du langage est principalement le fait des jeunes générations. Les chercheurs ont constaté que les adultes de tous âges participent activement à l'adoption et à la diffusion de nouvelles significations de mots. Par exemple, le terme "article", initialement utilisé pour désigner une partie d'un projet de loi, a évolué pour signifier un texte journalistique. Les locuteurs plus âgés ont adopté cette nouvelle signification quelques années après les plus jeunes, et dans certains cas, ce sont même les personnes âgées qui ont initié ces changements, contredisant ainsi l'idée selon laquelle elles résistent aux nouveautés linguistiques. Cette étude souligne l'importance de considérer l'évolution du langage comme un processus continu et dynamique, façonné par toutes les générations.