L'École d'Ingénierie Viterbi de l'USC, en collaboration avec l'École Supérieure d'Informatique de l'USC, inaugure un nouveau programme de licence: le Bachelor of Science in Artificial Intelligence (BSAI). Cette initiative vise à former la prochaine génération de leaders dans le domaine en pleine expansion de l'IA, répondant ainsi à une demande croissante de talents spécialisés.
Ce cursus novateur est le fruit d'une collaboration interdisciplinaire entre les départements d'Informatique, de Génie Électrique et Informatique, et de Génie Industriel et Systèmes. Il s'appuie sur l'expertise reconnue de l'USC en matière d'éducation informatique et d'IA. Le programme couvrira les fondements mathématiques et statistiques de l'IA, le développement d'algorithmes, la programmation système et les considérations éthiques. Les étudiants pourront se spécialiser dans trois parcours distincts: Fondations et Applications Informatiques, Génie Électrique, Traitement du Signal et Contrôles, ou Génie des Systèmes et Opérations IA.
L'importance de cette formation est soulignée par le contexte actuel du marché du travail. La demande de compétences en IA a connu une croissance annuelle de 21 % depuis 2019, avec une augmentation de la rémunération de 11 % sur la même période. Cependant, le talent qualifié reste rare, ce qui freine l'implémentation de projets IA dans de nombreuses organisations. On estime que le déficit de talents en IA persistera jusqu'en 2027, avec un besoin potentiel de 700 000 travailleurs qualifiés supplémentaires aux États-Unis.
Ce nouveau programme vise à combler ce manque en offrant une formation approfondie et pratique. Les étudiants du programme BSAI auront accès aux centres de recherche de pointe de l'USC Viterbi, qui collaborent avec des partenaires industriels majeurs tels qu'Amazon, Capital One et Meta. Le lancement de la première cohorte est prévu pour l'automne 2026, coïncidant avec l'ouverture du nouveau bâtiment Ginsburg Hall, dédié à l'informatique centrée sur l'humain, renforçant ainsi l'engagement de l'USC envers l'avancement des connaissances en informatique.
Cette démarche s'inscrit dans une vision plus large de l'évolution de l'éducation, où l'IA est de plus en plus intégrée pour personnaliser l'apprentissage et préparer les étudiants aux défis de demain, tout en mettant l'accent sur une utilisation éthique et responsable de la technologie.