Neues Programm unterstützt die psychische Gesundheit von Schülern

Schülerinnen und Schüler weltweit stehen unter erheblichem Stress, was oft zu depressiven Symptomen führt. Eine neue, einjährige Intervention, das Programm „Meisterschaft in zwischenmenschlichen Beziehungen und emotionalen Fähigkeiten“ (MIRaES), zeigt vielversprechende Ergebnisse bei der Linderung dieser Probleme. Das in Japan getestete MIRaES-Programm konzentriert sich auf Selbstbehauptung, kognitive Rekonstruktion, Ärgerbewältigung und Problemlösung. Schüler, die regelmäßig an den Sitzungen teilnahmen, zeigten keine Zunahme depressiver Symptome, im Gegensatz zu denen mit geringerer Teilnahme. Der Erfolg des Programms unterstreicht die Bedeutung der Anpassung von Interventionen zur psychischen Gesundheit an spezifische schulische Kontexte. Dieser Ansatz könnte die psychische Gesundheit von Schülern weltweit verbessern.