আফ্রিকা মহাদেশের শিক্ষার মানোন্নয়ন এবং শিক্ষকদের মর্যাদা বৃদ্ধির লক্ষ্যে আফ্রিকান ইউনিয়ন (AU) একটি দশ বছর মেয়াদী নতুন উদ্যোগ গ্রহণ করেছে। এই কর্মসূচিটি 'শিক্ষা ও দক্ষতা উন্নয়নে আফ্রিকার রূপান্তরের জন্য ত্বরান্বিত কর্মের দশক' (AU Decade of Accelerated Action for the Transformation of Education and Skills Development in Africa) নামে পরিচিত, যা ২০২৫ থেকে ২০৩৪ সাল পর্যন্ত কার্যকর থাকবে। এই উদ্যোগটি মহাদেশীয় এজেন্ডা ২০৬৩ এবং বিশ্বব্যাপী টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রার (SDG) সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।
আফ্রিকান ইউনিয়নের সদর দফতর আদ্দিস আবাবায় অনুষ্ঠিত প্যান আফ্রিকান কনফারেন্স অন টিচার এডুকেশন (PACTED 2025) সম্মেলনে এই দশকব্যাপী কর্মশালার আনুষ্ঠানিক উদ্বোধন করা হয়। ১ থেকে ৩ অক্টোবর, ২০২৫ পর্যন্ত অনুষ্ঠিত এই সম্মেলনে শিক্ষক প্রশিক্ষণ, স্বীকৃতি এবং পেশাগত উন্নয়নের কৌশল নিয়ে আলোচনা করা হয়। সম্মেলনের পাশাপাশি ছয়টি মহাদেশীয় কৌশলগত কাঠামোও চালু করা হয়েছে, যা শিক্ষার ক্ষেত্রে বিদ্যমান গুরুতর সমস্যাগুলো, যেমন - শিক্ষকদের ঘাটতি, লিঙ্গ বৈষম্য এবং শ্রেণীকক্ষে প্রযুক্তির কার্যকর ব্যবহার ইত্যাদি মোকাবিলায় সহায়ক হবে।
আফ্রিকান ইউনিয়নের শিক্ষা, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও উদ্ভাবন বিষয়ক কমিশনার, গাস্পার্ড বানিয়ানকিম্বোনা, শিক্ষকদের মুখোমুখি হওয়া চ্যালেঞ্জগুলো তুলে ধরেন। তিনি উল্লেখ করেন যে, শিক্ষকদের অভাব, অপর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ, কর্মস্পৃহার অভাব এবং স্বীকৃতির অভাব আফ্রিকার শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নে বড় বাধা। তিনি আফ্রিকান শিক্ষা ব্যবস্থার সংস্কারের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন। ইথিওপিয়ার শিক্ষা প্রতিমন্ত্রী আয়লেচ এশেতে বলেন যে, আফ্রিকার ক্রমবর্ধমান শিশু জনসংখ্যা এবং যোগ্য শিক্ষকের অভাব নীতি নির্ধারক এবং আন্তর্জাতিক অংশীদারদের জরুরি মনোযোগ আকর্ষণ করছে। তিনি আরও জানান যে, ২০৩০ সালের মধ্যে মাত্র নয়টি সাব-সাহারান আফ্রিকান দেশ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষক পাবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা এই চ্যালেঞ্জের গভীরতা নির্দেশ করে।
এই দশকব্যাপী কর্মশালার মাধ্যমে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, স্বীকৃতি এবং পেশাগত উন্নয়নের কৌশল বাস্তবায়ন করা হবে। এটি শিক্ষা ব্যবস্থায় উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন আনবে এবং মহাদেশীয় ও বৈশ্বিক উন্নয়নের লক্ষ্য অর্জনে অবদান রাখবে বলে আশা করা হয়। এই উদ্যোগটি কেবল শিক্ষার মানোন্নয়নই করবে না, বরং শিক্ষকদের পেশাগত মর্যাদা বৃদ্ধি এবং তাদের কাজের স্বীকৃতি প্রদানেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করবে। এই কর্মশালার মাধ্যমে প্রযুক্তি একীকরণ, লিঙ্গ সমতা প্রচার এবং শিক্ষক ঘাটতি পূরণের মতো বিষয়গুলোও আলোচনা করা হবে, যা আফ্রিকার শিক্ষা ব্যবস্থার সামগ্রিক সংস্কারের অংশ।
দশকের উদ্বোধনের পাশাপাশি, AU শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য অংশীদারিত্বমূলক উদ্যোগও উপস্থাপন করেছে। বিশেষ করে, ইইউ, ইউনেস্কো এবং বেশ কয়েকটি ইউরোপীয় দেশের সাথে যৌথভাবে বাস্তবায়িত Regional Teachers Initiative for Africa (RTIA) প্রোগ্রামটি ২০২৪-২০৩০ সালের জন্য ১০০ মিলিয়ন ইউরো অর্থায়ন প্রদান করে। এই প্রোগ্রামটি দেশগুলিকে ডিজিটাল এবং 'সবুজ' দক্ষতা এবং লিঙ্গ-সংবেদনশীল শিক্ষাবিদ্যার উপর জোর দিয়ে শিক্ষক প্রশিক্ষণ ও উন্নয়নের সফল অনুশীলনগুলি নীতিতে অন্তর্ভুক্ত করতে, পরীক্ষা করতে এবং প্রসারিত করতে সহায়তা করে।
২০২৪ সালের ডিসেম্বরে, নুয়াকশট (মৌরিতানিয়া)-এ নুয়াকশট ঘোষণা (Nouakchott Declaration) গৃহীত হয়েছিল, যেখানে সদস্য দেশগুলি শিক্ষার জন্য অর্থায়ন বাড়াতে এবং শিক্ষা ও দক্ষতা উন্নয়নের সংস্কারকে সমর্থন করার জন্য প্রক্রিয়াগুলি বিবেচনা করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হয়েছিল। এই পদক্ষেপগুলি দশ বছর মেয়াদী উদ্যোগের সফল বাস্তবায়ন এবং মহাদেশে শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করে।
এই দশ বছর মেয়াদী পরিকল্পনাটি আফ্রিকার সকল নাগরিকের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক ও মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত করার পথে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।