আন্তর্জাতিক ভাষাগুলি পরবর্তীকালে অধ্যয়নের জন্য উৎসাহিত করতে কার্ডিফ বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষজ্ঞরা তরুণ প্রজন্মের শিক্ষায় একটি বহুভাষিক পদ্ধতির গুরুত্বের উপর জোর দিয়েছেন।
এমএফএল (MFL)মেন্টরিং প্রোগ্রাম, যা GCSE স্তর এবং তার উপরে ফরাসি, স্প্যানিশ এবং জার্মানের মতো আন্তর্জাতিক ভাষাগুলিকে উৎসাহিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, তার সাফল্যের কারণে ওয়েলশ সরকার থেকে তিন বছরের জন্য নতুন করে অর্থায়ন পেয়েছে। এমএফএল মেন্টরিং-এর প্রতিষ্ঠাতা অধ্যাপক ক্লিয়ার গোরারা এবং লুসি জেনকিন্স, ওয়েলসের পাঠ্যক্রমে আন্তর্জাতিক ভাষাগুলিকে প্রাথমিক পর্যায়ে অন্তর্ভুক্ত করার পরামর্শ দেন।
তাঁরা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য আরও প্রশিক্ষণের পক্ষে কথা বলেন, যাতে বহুভাষিক ভাষা শিক্ষার অভিজ্ঞতা প্রদানের ক্ষেত্রে তাঁদের দক্ষতা বাড়ে। ইংরেজি এবং ওয়েলশ সহ সমস্ত ভাষার মধ্যে সংযোগ স্থাপনের জন্য ক্রস-ভাষাগত সহযোগিতারও সুপারিশ করা হয়েছে। অধ্যাপক গোরারা তরুণ প্রজন্মের মধ্যে ভাষা শিক্ষার সুবিধাগুলি প্রচারের জন্য অব্যাহত বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন।
এমএফএল মেন্টরিং-এর এক দশকের অভিজ্ঞতা রয়েছে এবং এটি ওয়েলসের ১০০টিরও বেশি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে কাজ করে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষিত করা হয় এবং তারা অষ্টম বা নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের গাইড করে। এই প্রোগ্রামে ছয়টি সেশন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যেখানে মেন্টররা তাদের ভাষা শিক্ষার অভিজ্ঞতা, কর্মজীবনের সুযোগ এবং ব্যক্তিগত সুবিধাগুলি ছোট সহকর্মীদের সাথে ভাগ করে নেয়। একটি সাম্প্রতিক মূল্যায়নে দেখা গেছে যে, ৬৮% শিক্ষার্থী ভাষা শেখার বিষয়ে তাদের ধারণা পরিবর্তন করেছে।
এমএফএল মেন্টরিং-এর প্রকল্প পরিচালক লুসি জেনকিন্স, ভাষা শিক্ষার প্রতি মনোভাব পরিবর্তনে মেন্টরদের ভূমিকার উপর জোর দেন। কার্ডিফ বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন ছাত্র মেন্টর, গুইলিম মরগান, প্রোগ্রামটির মাধ্যমে তাঁর দক্ষতা এবং ভাষা শিক্ষক হওয়ার আকাঙ্ক্ষার উপর প্রভাবের কথা উল্লেখ করেছেন। মেন্টরিং সেশনগুলি প্রায়শই শিক্ষার্থীদের ভাষা শেখার প্রাথমিক দ্বিধা পরিবর্তন করে, যা ভ্রমণ, চাকরির সুযোগ এবং সাংস্কৃতিক বোঝার ক্ষেত্রে ভাষার মূল্যকে তুলে ধরে।