全球大學正積極擁抱人工智慧（AI）技術，將其深度整合至高等教育體系，旨在提升學習體驗並培養學生迎接AI驅動的未來。多所大學已啟動新的AI學術計畫，並建立策略夥伴關係，將AI技術融入現有課程，以賦予學生AI素養與實用技能。
例如，舊金山州立大學（SF State）的AI計畫專注於策略性運用聊天機器人及批判性分析生成式AI的專業應用。印第安納大學（Indiana University）由Brian Williams教授與AI聊天機器人Crimson共同教授的「GenAI 101」課程，提供AI工具使用的實用範例，涵蓋提示工程、生成式輸出管理及AI倫理等主題，完成者可獲數位證書。科羅拉多州立大學（CSU）正為其23個校區超過46萬名學生及6.3萬名教職員工導入「ChatGPT Edu」，以增強學生的AI素養並提升高等教育效率。東北大學（Northeastern University）則與Anthropic公司合作，探索AI在高等教育中的整合應用，重點在於利用AI輔助創建研究指南與測驗。
中國的大學，包括深圳大學、浙江大學、上海交通大學及中國人民大學，正積極將DeepSeek AI模型整合至其學術體系，以強化AI教育並應對AI安全、隱私及倫理挑戰。這些全球性的努力，凸顯了AI在教育領域的普遍重要性，以及培養學生掌握相關技能與知識的迫切需求。
根據EDUCAUSE 2025年的AI現況研究，多數高等教育機構仍處於AI採用的初期階段，面臨從實驗走向策略性、全機構整合的關鍵挑戰。全球組織如世界經濟論壇和聯合國教科文組織（UNESCO）強調，在教育領域部署AI時，必須融入倫理、公平和以人為本的原則。此外，82%的高等教育相關人士對整合AI時的數據安全表示擔憂，這促使大學在推動AI發展的同時，必須審慎處理數據隱私與演算法偏見等議題，確保AI工具的透明度、公平性及對學生福祉的考量。大學透過這些多元化的倡議，展現了適應技術變革、裝備學生迎接AI時代的決心，預示著2025年將是高等教育與AI深度融合的關鍵一年。