卡迪夫大學的專家們強調在年輕人的教育中採用多語方法的重要性，以鼓勵他們日後學習國際語言。
MFL 輔導項目旨在促進 GCSE 級別及以上的國際語言學習，如法語、西班牙語和德語，由於其成功，已獲得威爾士政府三年續期資金。MFL 輔導項目的創始人 Claire Gorrara 教授和 Lucy Jenkins 建議在威爾士課程中盡早融入國際語言。
他們主張增加對小學教師的培訓，以提高他們在提供多語語言學習體驗方面的技能。同時，也建議進行跨語言合作，以利用所有語言（包括英語和威爾士語）之間的聯繫。Gorrara 教授強調需要持續投資，以促進年輕人了解語言學習的好處。
MFL 輔導項目擁有十年的經驗，在威爾士的 100 多所中學開展。大學生被培訓為導師，指導八年級或九年級學生。該項目包括六次會議，導師們在會上分享他們的語言學習經驗、職業機會和個人受益。最近的評估顯示，68% 的學習者改變了他們對語言學習的看法。
MFL 輔導項目的主任 Lucy Jenkins 強調了導師在改變對語言學習的態度方面所起的作用。卡迪夫大學的學生導師 Gwilym Morgan 指出，該項目對他的技能和成為一名語言教師的願望產生了影響。輔導課程經常改變學生最初對學習語言的抵觸情緒，突出了語言在旅行、就業機會和文化理解方面的價值。