作者兼科學家芭芭拉·阿羅史密斯-楊（Barbara Arrowsmith-Young）開創了一種基於神經可塑性的學習困難解決方法。她的阿羅史密斯計畫透過認知訓練，強化特定腦區，幫助個人克服如注意力不足過動症（ADHD）與閱讀障礙等挑戰。此計畫的創新方法已獲得國際肯定。
至2025年，阿羅史密斯計畫已在美國、加拿大、澳洲、紐西蘭及馬來西亞超過65所學校推行。此一擴展顯示其獨特的教育與神經科學方法在全球，特別是台灣所重視的多元國際視野中，獲得日益廣泛的接受。劍橋大學與英屬哥倫比亞大學的最新研究亦支持此計畫的成效。
研究顯示，學習有困難的兒童在學業及認知能力上有顯著進步。阿羅史密斯-楊在其部落格文章〈如何透過目標性神經可塑性訓練提升大腦〉中，進一步說明神經可塑性如何強化認知表現。此計畫運用專注活動、注意力、新穎性與複雜性等原則，刺激並強化特定認知功能。
2025年，阿羅史密斯-楊的神經可塑性方法持續為面臨學習挑戰的個人提供有效解決方案，展現大腦驚人的適應與改善能力，透過目標性認知訓練改變生命。