阿富汗的教育体系正经历一场深刻的变革，塔利班高等教育部已下令从全国大学移除并禁止使用679种书籍。此举旨在净化学术内容，使其符合塔利班所倡导的意识形态和社会规范，涵盖法律、社会科学、伊斯兰教法、新闻学、经济学和社会学等多个学科领域。
此次被禁的书籍内容广泛，涉及阿富汗法律基础、妇女权利、民主、女性在公共关系中的作用、历史文献、伦理道德以及罪恶与不道德的根源等。此举并非孤立事件，而是延续了自2023年12月以来塔利班高等教育部要求移除“违背哈乃菲法学派教义”及“意识形态”书籍的政策，并提倡用“先知传记”类书籍取而代之。
阿富汗学界对此表示深切担忧。喀布尔大学教授菲亚祖拉·贾拉勒警告称，此类行动可能将“阿富汗的学生们带回一百年前”，暗示教育质量和批判性思维可能出现倒退。喀布尔大学高级顾问纳赛尔·阿拉·斯坦克扎伊则表示，移除这些书籍是因为“别无选择”，这可能反映了在现有框架下，对多元化学术视角的抵制。
此次大规模的书籍审查和移除行动，是塔利班自2021年重新掌权以来，对国家教育系统进行意识形态控制和“净化”的又一例证。有报道指出，塔利班不仅在清理学术内容，还在系统性地清除持有异见的学者，并对课程设置进行改革，大幅增加宗教教育的比重。据统计，自塔利班掌权以来，该国新增了大量宗教学校。
这种对学术自由的限制，不仅可能导致阿富汗的知识界与国际社会脱节，还可能阻碍国家长远发展。分析人士认为，塔利班此举旨在向年轻一代灌输单一、僵化的世界观，扼杀独立思考和批判性探究的精神，对阿富汗高等教育的未来以及国家的整体进步构成了严峻挑战。这种对知识的限制，预示着一个更加封闭和受控的学术环境的形成。