MIT Medya Laboratuvarı'ndan yapılan bir çalışma, genç yetişkinlerde ChatGPT kullanımının bilişsel etkileşim üzerindeki etkilerini inceledi. Araştırma, Boston bölgesinden 18 ila 39 yaşları arasındaki 54 katılımcıyı içeriyordu ve ChatGPT, Google Arama veya hiçbir dijital araç kullanmadan SAT tarzı denemeler yazdılar.
EEG taramaları, ChatGPT kullanan katılımcıların en düşük beyin katılım seviyelerini gösterdiğini ortaya çıkardı. Araştırmacılar, bu kullanıcıların "nöral, dilbilimsel ve davranışsal düzeylerde sürekli olarak düşük performans gösterdiğini" belirtti. Zamanla, ChatGPT grubu giderek daha pasif hale geldi ve genellikle kopyala-yapıştır yöntemlerine başvurdu.
Yardım almadan yazan "sadece beyin" grubu, özellikle yaratıcılık ve hafızayla ilişkili alanlarda en yüksek nöral bağlantısallığı sergiledi. Bu grup aynı zamanda daha fazla merak ve memnuniyet ifade etti. Google Arama kullananlar da yüksek katılım ve memnuniyet gösterdi.
Çalışmalarını yeniden yazmaları istendiğinde, ChatGPT grubu önceki çalışmalarını hatırlamakta zorlandı ve daha düşük beyin dalgası aktivitesi gösterdi. Buna karşılık, yeniden yazma için ChatGPT'ye erişim verilen sadece beyin grubu, artan beyin bağlantısallığı gösterdi. "ChatGPT'de Beyniniz: Deneme Yazma Görevi için bir Yapay Zeka Asistanı Kullanırken Bilişsel Borcun Birikimi" başlıklı çalışma, 10 Haziran 2025'te yayınlandı.
Çalışmanın baş araştırmacısı Nataliya Kosmyna, bulguların yayınlanmasının aciliyetini vurguladı. Gelişmekte olan beyinler üzerindeki potansiyel etkileri konusunda endişelerini dile getirdi. Araştırma, ChatGPT gibi yapay zeka araçlarının bilişsel gelişim ve öğrenme üzerindeki uzun vadeli etkileri hakkında daha fazla araştırma yapılması ihtiyacının altını çiziyor.