В Стирлинге, Шотландия, недавно возникла ситуация, касающаяся будущего музыкального образования в школах. Первоначальные сообщения предполагали потенциальные сокращения музыкального сервиса, что вызвало обеспокоенность среди персонала, активистов и избранных должностных лиц. Эта ситуация подчеркивает жизненно важную важность музыки и музыкального образования в наших школах.
Сообщается, что сотрудникам службы инструментальной музыки на встрече сообщили об «экономии эффективности» на общую сумму 200 000 фунтов стерлингов. Эти потенциальные сокращения произошли всего через два месяца после того, как советники единогласно отклонили предложение о сокращении 250 000 фунтов стерлингов из сервиса. Это явное противоречие вызвало вопросы о прозрачности и о том, действовал ли совет вопреки выраженному желанию своих членов. Ценность музыкального образования, включая развитие креативности, критического мышления и эмоционального интеллекта, неизмерима.
Однако Совет Стирлинга с тех пор прояснил ситуацию, отрицая какие-либо планы по осуществлению сокращений в музыкальном образовании. Совет заявил, что предложение о пересмотре службы музыкального образования было отклонено в ходе процесса составления бюджета. Далее они уточнили, что, хотя все службы постоянно оценивают улучшения, конкретная экономия в отношении музыкального образования не преследуется. Это заверение приветствуется, поскольку музыкальное образование обогащает жизнь учащихся и вносит значительный вклад во всестороннее образование. Искусство, и музыка в частности, необходимы для создания динамичного и заинтересованного сообщества.