Чили сталкивается с серьезным разрывом в навыках в секторе информационных технологий (ИТ), так как 31% вакансий остаются незаполненными, согласно PageGroup. Эта проблема подчеркивает структурный вопрос, угрожающий конкурентоспособности региональных экономик.
Спрос на высококвалифицированных специалистов в области технологий превышает доступное предложение, поскольку традиционные образовательные системы испытывают трудности с быстрой адаптацией к изменениям на рынке труда. Университеты и технические институты часто страдают от бюрократических структур, которые мешают своевременным обновлениям учебных планов, что приводит к несоответствию между требованиями работодателей и компетенциями выпускников.
Для решения этой проблемы необходимо срочно принять гибкие, динамичные и непрерывные образовательные модели, которые включают микрокредиты. Платформы онлайн-образования доказали свою эффективность в предоставлении быстрых и качественных возможностей для обучения.
Глобальный отчет о навыках 2024 года от Coursera показывает, что профессионалы, участвующие в программах непрерывного обучения, имеют на 50% больше шансов на повышение и на 30% больше шансов на получение повышения зарплаты. Непрерывное образование является ключевым для поддержания конкурентоспособности на быстро меняющемся рынке труда.
Кроме того, отчет Future of Jobs 2023 Всемирного экономического форума показывает, что 75% компаний планируют внедрить новые технологии в течение следующих пяти лет, при этом 19% рабочей силы могут столкнуться с автоматизацией некоторых задач из-за искусственного интеллекта.
Без твердого обязательства к постоянному обучению как на индивидуальном, так и на институциональном уровне будет трудно преодолеть разрыв в талантах, который отделяет нас от развитого будущего. Персонализированное и адаптивное обучение повысит трудоустраиваемость, сделав непрерывное образование основополагающим столпом для будущего труда.