В Стамбуле стартует инновационный образовательный проект, предлагающий новый подход к обучению, выходящий за рамки традиционных классных комнат. Инициатива направлена на всестороннее развитие студентов, уделяя внимание их академическому, эмоциональному и социальному росту.
Проект предполагает создание открытых классных помещений на естественной почве, обеспечивая целостный опыт обучения. Подход «Лесной школы» предлагает детям пространство для дыхания в самом сердце города, с кампусом, окруженным деревьями, воспитывая поколение, растущее в контакте с природой.
Интеграция физических преимуществ с образованием создаст среду, где знания передаются среди деревьев и зеленых листьев. Ученики будут слушать своих учителей в тени деревьев, среди пения птиц, изучая различных животных и растения в саду во время уроков естествознания и проводя измерения на уроках математики. Мероприятия на открытом воздухе направлены на непосредственное получение знаний, конкретизацию обучения и укрепление академической мотивации.
Учебная программа, ориентированная на науку, технологии, инженерию и математику (STEM), будет реструктурирована для поддержки навыков наблюдения, измерения и анализа учащихся в естественных условиях. Групповые занятия, мастер-классы и индивидуальные задания будут всесторонне развивать когнитивное и социальное развитие учащихся.
Эта образовательная модель способствует не только академическим достижениям, но и процессу развития, ориентированному на самосознание, внутреннее равновесие и творческое мышление. Дети, создающие свои собственные игры в среде, свободной от конкуренции, переопределят свою индивидуальную идентичность и свои отношения с окружающей средой.
Современные научные исследования подтверждают, что контакт с природой снижает уровень стресса у детей, поддерживает эмоциональную регуляцию и улучшает их концентрацию. Проект «Лесная школа» предложит детям квалифицированное пространство, где они смогут взаимодействовать не только со знаниями, но и с окружающей средой и своим внутренним миром. Этот подход подчеркивает важность природы в развитии ребенка, способствуя более сбалансированному и вовлеченному опыту обучения.
Интересно отметить, что в Финляндии, где лесное образование широко распространено, дети демонстрируют более высокие показатели креативности и социального взаимодействия, что подтверждает положительное влияние природы на развитие. Кроме того, исследования показывают, что пребывание на природе может снизить уровень тревожности у детей, что подчеркивает важность подобных инициатив для психического здоровья.