Szwajcarska Telewizja Publiczna (RTS) wprowadziła OKI, innowacyjny cyfrowy magazyn edukacyjny przeznaczony dla dzieci w wieku od 10 do 12 lat. Cotygodniowy program, trwający od 8 do 10 minut, śledzi dwie grupy młodych uczestników wcielających się w rolę mini-reporterów, którzy uczą się samodzielnego filmowania i rozwijają swoje umiejętności audiowizualne.
OKI wykorzystuje cyfrowe nawyki dzieci, oferując jednocześnie ustrukturyzowany program edukacyjny, który ma na celu rozwijanie krytycznego myślenia i kompetencji cyfrowych. Media literacy jest częścią programu nauczania w szwajcarskich szkołach od 2011 roku, a od 2021 roku program ten został zaktualizowany o elementy informatyki, tworząc obszar „Edukacji cyfrowej” obejmujący umiejętności medialne, korzystanie z narzędzi cyfrowych i informatykę. Celem jest przygotowanie dzieci do życia w świecie nasyconym informacjami i technologiami, rozwijanie ich zdolności do krytycznej analizy treści i świadomego uczestnictwa w przestrzeni cyfrowej.
Magazyn porusza tematy społeczne, kulturalne, technologiczne oraz bieżące wydarzenia, stanowiąc cenne źródło wiedzy dla nauczycieli. Pierwsze odcinki poświęcone są sztucznej inteligencji, tematowi niezwykle aktualnemu dla tej grupy wiekowej. Prowadzącym program jest François Egger, a OKI skierowany jest do dzieci pragnących lepiej zrozumieć otaczający je świat. W Szwajcarii obserwuje się rosnące zapotrzebowanie na inicjatywy rozwijające kompetencje cyfrowe wśród dzieci, co potwierdzają liczne programy i konkursy, takie jak organizowany przez ETH AI Center konkurs na projekty związane ze sztuczną inteligencją dla młodzieży.
Każdy odcinek OKI wzbogacony jest o specjalnie przygotowane materiały dydaktyczne do wykorzystania w klasie. Zawierają one ćwiczenia międzyprzedmiotowe i propozycje do dyskusji, które poszerzają proces uczenia się poza samą projekcją. Takie podejście przekształca OKI w praktyczne narzędzie dydaktyczne, szczególnie przydatne w kształtowaniu krytycznego podejścia do informacji i nowych mediów. Rozwój kompetencji cyfrowych jest kluczowy dla przyszłości, a inicjatywy takie jak OKI wpisują się w szerszy trend w Szwajcarii, mający na celu przygotowanie młodych ludzi do wyzwań ery cyfrowej.
Uruchomienie OKI jest częścią szerszej oferty edukacyjnej RTS dostępnej na nowej platformie RTS Education. Platforma ta ma na celu popularyzację zagadnień społecznych, naukowych i bieżących wydarzeń zarówno wśród nauczycieli, jak i szerokiej publiczności. W kontekście rosnącego znaczenia sztucznej inteligencji w edukacji, Szwajcaria aktywnie poszukuje sposobów na jej integrację, aby wspierać proces uczenia się i rozwijać nowe perspektywy. OKI stanowi ważny krok w tym kierunku, wyposażając młodych ludzi w narzędzia niezbędne do nawigowania w złożonym świecie mediów i technologii.