Współczesne metody nauczania, stawiające ucznia w centrum procesu edukacyjnego, mają swoje korzenie w pedagogice Célestina Freineta, francuskiego pedagoga, który ponad wiek temu zrewolucjonizował podejście do edukacji. Jego innowacyjne techniki, takie jak "wolny tekst", "druk" czy "korespondencja szkolna", promowały uczenie się oparte na doświadczeniu i współpracy, które do dziś stanowią fundament nowoczesnego nauczania.
Dziedzictwo Freineta jest nadal żywe, a jego idee znajdują odzwierciedlenie w działaniach organizacji takich jak Movimento di Cooperazione Educativa (MCE) we Włoszech, założone w 1951 roku, które aktywnie wdraża jego techniki, promując reformy edukacyjne i inkluzywność. Potwierdzeniem trwałego wpływu Freineta jest również niedawna publikacja książki "Célestin Freinet. Storia e attualità di una pedagogia" autorstwa Enrico Bottero, która analizuje jego drogę pedagogiczną i aktualne znaczenie. Ponadto, Wydział Nauk o Edukacji Uniwersytetu Bolońskiego organizuje w dniach od 3 do 5 września 2025 roku warsztaty szkoleniowe z zakresu pedagogiki Freineta, co świadczy o nieustającym zainteresowaniu i praktycznym zastosowaniu jego metod w inspiracji kolejnych pokoleń pedagogów.