De evoluerende rol van lof in de ontwikkeling van kinderen

Het gebruik van lof in de opvoeding en het onderwijs van kinderen is al meer dan twintig jaar een onderwerp van discussie. Aanvankelijk betoogden sommige onderzoekers dat lof averechts kon werken, mogelijk kinderen manipuleerde en hun intrinsieke interesse in activiteiten verminderde.

Recent onderzoek suggereert echter een genuanceerdere kijk. Specifieke en oprechte lof kan de intrinsieke motivatie en het zelfvertrouwen van kinderen vergroten. Het prijzen van inspanning en strategie, in plaats van aangeboren intelligentie, bevordert een groeimindset en veerkracht.

Wanneer het op de juiste manier wordt gebruikt, kan lof positief gedrag versterken en de relaties tussen opvoeders en leerlingen versterken. De huidige praktijk wijst erop dat doordachte en specifieke lof een effectief hulpmiddel kan zijn bij het ondersteunen van de ontwikkeling en het welzijn van kinderen.