*ट्रेंड्स इन कॉग्निटिव साइंसेज* में प्रकाशित हालिया अध्ययन बच्चों और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) प्रणालियों के भाषा सीखने के तरीकों के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर को उजागर करता है। शोध से पता चलता है कि यदि कोई मनुष्य चैटजीपीटी की दर से भाषा सीखता है, तो उसे 92,000 वर्ष लगेंगे।
मैक्स प्लैंक इंस्टीट्यूट फॉर साइकोलिंग्विस्टिक्स की प्रोफेसर कैरोलिन रोलैंड के नेतृत्व में, यूके में ईएसआरसी ल्यूसीडी सेंटर के शोधकर्ताओं के सहयोग से किए गए इस अध्ययन में, इस असमानता को समझाने के लिए एक नया ढांचा प्रदान किया गया है। बच्चे अपनी सामाजिक, संज्ञानात्मक और मोटर कौशल द्वारा आकारित एक सक्रिय, विकसित प्रक्रिया के माध्यम से भाषा सीखते हैं।
बच्चे दुनिया को समझने और भाषा कौशल विकसित करने के लिए अपनी सभी इंद्रियों का उपयोग करते हैं। यह सन्निहित, इंटरैक्टिव सीखने से बच्चों को एआई की तुलना में अधिक कुशलता से भाषा में महारत हासिल करने की अनुमति मिलती है। प्रोफेसर रोलैंड ने कहा, "एआई सिस्टम डेटा को संसाधित करते हैं... लेकिन बच्चे वास्तव में इसे जीते हैं।"
ये निष्कर्ष प्रारंभिक बचपन के विकास और एआई डिजाइन के भविष्य की हमारी समझ को प्रभावित करते हैं। शोधकर्ताओं का लक्ष्य मानव भाषा अधिग्रहण का अध्ययन करके ऐसी मशीनें बनाना है जो मनुष्यों की तरह प्रभावी ढंग से भाषा सीखें। यह भारत में प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण निहितार्थ हो सकता है, जहाँ बच्चे विभिन्न भाषाओं और बोलियों के संपर्क में आते हैं।
निष्कर्ष में, एआई सिस्टम, डेटा की बड़ी मात्रा को संसाधित करने की उनकी क्षमता के बावजूद, प्राकृतिक भाषा प्राप्त करने में युवा बच्चों की तुलना में कम कुशल हैं। यह शोध बच्चों के शुरुआती वर्षों में एक समृद्ध, विविध और सामाजिक वातावरण के महत्व पर जोर देता है, जो भारतीय संस्कृति में परिवार और समुदाय के महत्व को दर्शाता है।