हालिया शोध बच्चों पर 'टाइगर मॉम' पेरेंटिंग के प्रभाव, विशेष रूप से संज्ञानात्मक और गैर-संज्ञानात्मक कौशल पर इसके प्रभाव का पता लगाना जारी रखता है। *अर्थशास्त्र और मानव जीव विज्ञान* में एक अध्ययन इंगित करता है कि जिन बच्चों का पालन-पोषण ऐसी माताओं द्वारा किया जाता है जो शैक्षिक निर्णयों पर हावी रहती हैं, वे अक्सर बेहतर संज्ञानात्मक प्रदर्शन और शैक्षणिक उपलब्धि दिखाते हैं। हालांकि, यह सख्त पालन-पोषण शैली महत्वपूर्ण गैर-संज्ञानात्मक कौशल के विकास को भी बाधित कर सकती है और अवकाश गतिविधियों को सीमित कर सकती है।
'टाइगर मॉम्स' आमतौर पर अकादमिक उत्कृष्टता, अनुशासन और आज्ञाकारिता पर जोर देती हैं, अक्सर कठोर अध्ययन कार्यक्रम लागू करती हैं। एमी चुआ की पुस्तक द्वारा लोकप्रिय बनाई गई यह दृष्टिकोण अक्सर पूर्वी एशियाई संस्कृतियों से जुड़ा होता है। जबकि समर्थकों का तर्क है कि यह एक मजबूत कार्य नीति और दृढ़ता को बढ़ावा देता है, आलोचकों संभावित चिंता, कम आत्म-सम्मान और तनावपूर्ण माता-पिता-बच्चे संबंधों की चेतावनी देते हैं। 2025 में बहस जारी है, जिसमें बच्चों को प्राप्त करने के लिए प्रेरित करने और उनके भावनात्मक कल्याण का समर्थन करने के बीच संतुलन खोजने पर चर्चा केंद्रित है।
चाइना फैमिली पैनल स्टडीज (सीएफपीएस), एक राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिनिधि अनुदैर्ध्य सर्वेक्षण, ने विभिन्न पालन-पोषण शैलियों के प्रभावों का विश्लेषण करने के लिए डेटा प्रदान किया है। ये अध्ययन मानकीकृत परीक्षणों का उपयोग करके संज्ञानात्मक क्षमताओं का आकलन करते हैं और व्यक्तित्व लक्षणों से संबंधित संकेतकों के माध्यम से गैर-संज्ञानात्मक क्षमताओं को मापते हैं। चल रहे शोध का उद्देश्य टाइगर पेरेंटिंग के दीर्घकालिक प्रभावों को समझना और बच्चों में शैक्षणिक सफलता और भावनात्मक स्वास्थ्य दोनों को बढ़ावा देने के लिए रणनीतियों की पहचान करना है।