La 11e édition du concours "Středoškolák roku" (L'étudiant de l'année) en République tchèque a mis en lumière des activités extrascolaires exceptionnelles et des lycéens talentueux. Parmi les 25 finalistes, le parcours d'un étudiant dans le domaine de la science et de l'éducation a particulièrement retenu l'attention. Reconnu pour son engagement dans diverses activités, cet étudiant a atteint la sixième place, une validation significative de ses efforts constants.
Poussé par une curiosité insatiable, il a cherché à approfondir ses connaissances au-delà du programme scolaire dès son plus jeune âge. Cette démarche l'a conduit à une participation active dans des activités extrascolaires, évoluant de simple participant à organisateur, créant ainsi des liens et ouvrant la voie à de nouvelles opportunités. L'astronomie est devenue une passion majeure, initiée à l'école et nourrie par des documentaires et des livres pendant la pandémie de COVID-19. La capacité à appréhender les corps célestes lointains grâce aux mathématiques et à la physique, et à voir ces principes se refléter dans la science-fiction, alimente cette fascination.
Au-delà de l'exploration scientifique personnelle, l'étudiant est animé par le désir de partager ses connaissances et d'inspirer les autres. Il a ainsi créé l'initiative "Zvaž Vědu!" (Considérez la Science!), une plateforme permettant aux lycéens de présenter divers domaines scientifiques, guidant ainsi ceux qui hésitent encore dans leurs choix d'études. Cette initiative, lancée en 2023 à Plzeň et qui a depuis étendu son influence, a déjà attiré plus de 300 lycéens lors de certains événements, démontrant l'impact de la vulgarisation scientifique par les pairs.
Le projet "Zvaž Vědu!" vise à motiver les jeunes à s'intéresser aux sciences en leur montrant les réalisations de leurs contemporains, soulignant qu'il n'y a pas de limite d'âge pour exceller dans ce domaine. Des personnalités comme le ministre de la Science, de la Recherche et de l'Innovation, Marek Ženíšek, ont salué l'importance de telles initiatives pour connecter la jeunesse à la recherche. Les aspirations futures de cet étudiant comprennent la poursuite d'un doctorat en astronomie et astrophysique, potentiellement dans une institution de renom comme l'Observatoire européen austral (ESO) au Chili.
L'ESO, organisation intergouvernementale créée en 1962, est un leader mondial dans la recherche astronomique au sol, avec des observatoires situés dans le désert d'Atacama au Chili. Parallèlement, un engagement fort dans la popularisation scientifique, en particulier auprès des jeunes, demeure un objectif central. Cela impliquera la poursuite de l'initiative "Zvaž Vědu!", le mentorat de futurs organisateurs et l'engagement médiatique pour promouvoir la science. L'étudiant encourage ses pairs à saisir les opportunités au-delà des études académiques, à sortir de leur zone de confort et à ne pas craindre de se démarquer.