সাম্প্রতিক গবেষণা শিশুদের উপর 'টাইগার মম' অভিভাবকত্বের প্রভাব, বিশেষ করে জ্ঞানীয় এবং অ-জ্ঞানীয় দক্ষতার উপর এর প্রভাব অন্বেষণ করে চলেছে। *অর্থনীতি এবং মানব জীববিজ্ঞান*-এর একটি সমীক্ষা ইঙ্গিত করে যে যে শিশুরা এমন মায়েদের দ্বারা প্রতিপালিত হয় যারা শিক্ষাগত সিদ্ধান্তের উপর প্রবলভাবে আধিপত্য বিস্তার করে, তারা প্রায়শই উন্নত জ্ঞানীয় কর্মক্ষমতা এবং একাডেমিক কৃতিত্ব দেখায়। তবে, এই কঠোর অভিভাবকত্ব শৈলী গুরুত্বপূর্ণ অ-জ্ঞানীয় দক্ষতার বিকাশকেও বাধা দিতে পারে এবং অবসর কার্যক্রমকে সীমিত করতে পারে।
'টাইগার মম'রা সাধারণত একাডেমিক শ্রেষ্ঠত্ব, শৃঙ্খলা এবং বাধ্যতার উপর জোর দেন, প্রায়শই কঠোর অধ্যয়নের সময়সূচী প্রয়োগ করেন। এমি চুয়ার বই দ্বারা জনপ্রিয় হওয়া এই পদ্ধতিটি প্রায়শই পূর্ব এশীয় সংস্কৃতির সাথে যুক্ত। সমর্থকরা যুক্তি দেন যে এটি একটি শক্তিশালী কাজের নীতি এবং অধ্যবসায়কে উৎসাহিত করে, সমালোচকরা সম্ভাব্য উদ্বেগ, কম আত্মসম্মান এবং পিতামাতা-সন্তানের মধ্যে উত্তেজনাপূর্ণ সম্পর্কের বিষয়ে সতর্ক করেন। 2025 সালে বিতর্ক অব্যাহত রয়েছে, আলোচনা শিশুদের অর্জনে উৎসাহিত করা এবং তাদের মানসিক সুস্থতাকে সমর্থন করার মধ্যে ভারসাম্য খুঁজে বের করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
চায়না ফ্যামিলি প্যানেল স্টাডিজ (সিএফপিএস), একটি জাতীয়ভাবে প্রতিনিধিত্বমূলক অনুদৈর্ঘ্য সমীক্ষা, বিভিন্ন অভিভাবকত্ব শৈলীর প্রভাব বিশ্লেষণ করার জন্য ডেটা সরবরাহ করেছে। এই গবেষণাগুলি প্রমিত পরীক্ষা ব্যবহার করে জ্ঞানীয় ক্ষমতা মূল্যায়ন করে এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যের সাথে সম্পর্কিত সূচকগুলির মাধ্যমে অ-জ্ঞানীয় ক্ষমতা পরিমাপ করে। চলমান গবেষণার লক্ষ্য হল টাইগার অভিভাবকত্বের দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব বোঝা এবং শিশুদের মধ্যে একাডেমিক সাফল্য এবং মানসিক স্বাস্থ্য উভয়কেই উৎসাহিত করার কৌশল চিহ্নিত করা।