表扬在儿童发展中的演变角色

在儿童教育和养育中使用表扬已经争论了二十多年。最初，一些研究人员认为表扬可能适得其反，可能操纵儿童并削弱他们对活动的内在兴趣。

然而，最近的研究表明了一种更细致的观点。具体而真诚的表扬可以提高儿童的内在动机和自尊。表扬努力和策略，而不是与生俱来的智力，可以培养成长心态和韧性。

当使用得当时，表扬可以加强积极行为，并加强教育者和学生之间的关系。目前的实践表明，深思熟虑和具体的表扬可以成为支持儿童发展和福祉的有效工具。