阅读看似自动，实则是一个涉及多个大脑区域的复杂活动。科学家们揭示了我们的大脑在阅读时处理文字方式的惊人见解。
马克斯·普朗克研究所的神经科学家萨布丽娜·图尔克指出，我们对大脑中语言组织的理解有限。“尽管对语言表征进行了大量的神经科学研究，但我们对人类大脑中语言的组织方式知之甚少。我们所知的大部分来自少数受试者的单一研究，并且尚未得到后续研究的证实。”
该研究证实了左半球与语言处理的关联。它还揭示了小脑的重要性，小脑通常与平衡和运动学习有关。右侧小脑在阅读任务中尤其活跃，尤其是在朗读时。
左侧小脑更多地参与阅读单词，而不是单个字母或更长的序列。该研究还强调了默读和朗读之间的差异。默读涉及与多种认知需求相关的大脑区域，而朗读则更多地激活听觉和运动区域。
该荟萃分析收集了来自 163 个实验的数据，这些实验使用了超过 3,000 名成年人的脑部扫描。实验涵盖了各种阅读活动和语言，从单个字母到完整的文本，默读和朗读。研究人员得出结论，阅读涉及语音处理：大脑组织声音并从中产生意义的能力。
阅读是大脑各个区域激活的独特组合。这项研究揭示了看似简单的活动背后错综复杂的本质。