Một nghiên cứu từ Phòng thí nghiệm Truyền thông MIT đã điều tra tác động của việc sử dụng ChatGPT đối với sự tham gia nhận thức ở thanh niên. Nghiên cứu liên quan đến 54 người tham gia từ 18 đến 39 tuổi đến từ khu vực Boston, những người đã viết các bài luận theo phong cách SAT bằng ChatGPT, Google Tìm kiếm hoặc không có công cụ kỹ thuật số nào.
Quét EEG cho thấy những người tham gia sử dụng ChatGPT cho thấy mức độ tham gia của não thấp nhất. Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng những người dùng này “luôn thể hiện kém ở mức độ thần kinh, ngôn ngữ và hành vi.” Theo thời gian, nhóm ChatGPT ngày càng thụ động hơn, thường sử dụng các phương pháp sao chép và dán.
Nhóm “chỉ não”, viết mà không cần trợ giúp, thể hiện khả năng kết nối thần kinh cao nhất, đặc biệt là ở những vùng liên quan đến sự sáng tạo và trí nhớ. Nhóm này cũng bày tỏ sự tò mò và hài lòng hơn. Những người sử dụng Google Tìm kiếm cũng cho thấy sự tham gia và hài lòng cao.
Khi được yêu cầu sửa lại bài viết của mình, nhóm ChatGPT gặp khó khăn trong việc nhớ lại công việc trước đó của họ, cho thấy hoạt động sóng não thấp hơn. Ngược lại, nhóm chỉ não, được phép truy cập ChatGPT để viết lại, đã thể hiện sự kết nối não bộ tăng lên. Nghiên cứu, có tiêu đề “Bộ não của bạn trên ChatGPT: Tích lũy nợ nhận thức khi sử dụng Trợ lý AI cho Nhiệm vụ viết luận”, đã được xuất bản vào ngày 10 tháng 6 năm 2025.
Nhà nghiên cứu chính của nghiên cứu, Nataliya Kosmyna, nhấn mạnh sự cấp bách của việc công bố các phát hiện. Cô bày tỏ lo ngại về tác động tiềm ẩn đối với sự phát triển của bộ não. Nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết phải điều tra thêm về các tác động lâu dài của các công cụ AI như ChatGPT đối với sự phát triển nhận thức và học tập.