Głębokie uczenie się ujawnia tajemnice ewolucji mózgu i identyfikuje gen mowy człowieka

Badanie opublikowane w *Science* ujawnia wgląd w przełączniki genetyczne definiujące typy komórek mózgowych u różnych gatunków za pomocą głębokiego uczenia się. Naukowcy przeanalizowali kody regulacyjne w mózgach ludzi, myszy i kurczaków, znajdując zachowane i rozbieżne kody między ptakami i ssakami na przestrzeni ponad 320 milionów lat. Modele te mogą pomóc w badaniach nad rakiem i zaburzeniami mózgu. Osobno, *Nature Communications* donosi o identyfikacji specyficznego dla człowieka wariantu białka NOVA1, potencjalnie związanego z początkami języka mówionego. Eksperymenty polegające na zastąpieniu mysiego białka NOVA1 wariantem ludzkim zmieniły wokalizację. Badania te mogą prowadzić do wczesnego wykrywania potrzeb w zakresie mowy i języka.