Gramatyka języka rumuńskiego często stanowi trudność dla uczniów, co widać wyraźnie na egzaminach maturalnych i ocenach krajowych. Z problemami borykają się nie tylko młodzi ludzie; dorośli również wykazują luki w rozumieniu, co widać w mediach społecznościowych.
W erze szybkiej komunikacji i wpływu mediów społecznościowych zrozumienie gramatyki jest kluczowe. Przestrzeganie podstawowych zasad może pomóc dzieciom w poprawie wyników w nauce, a dorosłym w uniknięciu wstydu w sytuacjach towarzyskich lub zawodowych.
Aby zbadać, dlaczego gramatyka jest tak trudna, jak można się jej logicznie nauczyć i jak powinna być nauczana bardziej efektywnie, rozmawialiśmy z Coriną Popą. Jest wykładowcą uniwersyteckim i doktorem w Centrum Doskonałości w Badaniach nad Obrazem na Wydziale Literatury Uniwersytetu w Bukareszcie, a także inicjatorką projektu edukacyjnego „Szkoła Gramatyki”.
Corina Popa wyjaśnia: „Gramatyka to nie tylko lista zasad, ale także sposób myślenia o języku i w języku”. Wielu uczniów jest uczonych zapamiętywania definicji zamiast rozumienia, jak działa język. To sprawia, że gramatyka wydaje się nudna i sztywna, podczas gdy w rzeczywistości jest logiczną mapą języka. Jeśli nie rozumiesz relacji między słowami i logiki stojącej za strukturami, możesz łatwo się zgubić, zwłaszcza w morfologii i składni. Należy zachęcać uczniów do obserwowania mechanizmów języka, zadawania pytań i testowania hipotez gramatycznych. Innymi słowy, powinni przejść od modelu pasywnego – gdzie reguła jest zapamiętywana – do modelu aktywnego – gdzie reguła jest rozumiana, stosowana i omawiana. Tylko wtedy gramatyka staje się funkcjonalnym narzędziem myślenia, a nie tylko przedmiotem do odhaczenia na egzaminie.