Eureka! Badanie: Nagłe olśnienia kształtują pamięć

Nowe badanie opublikowane w Nature Communications ujawnia, jak nagłe olśnienia, czyli „momenty aha!”, mogą kształtować umysł. Naukowcy z Uniwersytetu Duke oraz niemieckich uniwersytetów Humboldt i Hamburg wykorzystali skany mózgu, aby zbadać biologiczne podstawy tych momentów.

Odkrycia sugerują, że te błyski reorganizują obwody neuronowe i mogą pomóc w utrwaleniu spostrzeżeń głęboko w naszej pamięci długotrwałej. Według Roberto Cabezy, neurobiologa z Duke i starszego autora badania, doświadczenie „momentu aha!” podczas uczenia się czegoś może niemal podwoić zapamiętywanie.

Naukowcy poprosili 31 uczestników o rozwiązywanie zagadek wizualnych podczas badania fMRI. Aktywność mózgu była rejestrowana podczas pracy uczestników, którzy wskazywali, czy rozwiązania pojawiły się nagle, czy w wyniku rozumowania, oceniając również swoją pewność. Rozwiązania uzyskane dzięki nagłemu olśnieniu prowadziły do większej pewności i lepszego przypominania sobie zapamiętanych informacji pięć dni później. Hipokamp był aktywowany podczas „momentów aha!”, a potężniejsze olśnienia prowadziły do silniejszej reakcji hipokampa. Brzuszna kora potyliczno-skroniowa, zaangażowana w rozpoznawanie wzrokowe, również wykazywała zmiany w aktywności, ze zwiększoną łącznością między ośrodkami wzrokowymi i pamięci.

Ta synchronizacja neuronalna pomaga wyjaśnić, dlaczego nagłe olśnienia zapadają nam w pamięć. Naukowcy uważają, że ta dynamika odnosi się do codziennych odkryć, sugerując, że nauczyciele mogliby wspierać ciekawość i momenty olśnienia, aby poprawić uczenie się. Zespół ma nadzieję na dalsze zbadanie ulotnych sekund między dezorientacją a zrozumieniem, wierząc, że najpotężniejsze zmiany w mózgu mogą zachodzić właśnie w tych momentach. Badanie potwierdza, że kiedy w umyśle zapala się żarówka, pozostawia trwały blask.