Colombia's Emotionele Educatie: Een Nieuwe Generatie, Nieuwe Uitdagingen

De recente invoering van emotionele educatie in Colombiaanse scholen werpt een schijnwerper op de behoeften en uitdagingen van de jeugd van vandaag. Het is een antwoord op de groeiende zorgen over mentale gezondheid en welzijn onder jongeren, een probleem dat verergerd is door de aanhoudende effecten van de pandemie. Uit recente studies blijkt dat minstens één op de vijf Colombiaanse studenten tussen de 10 en 17 jaar symptomen van angst of depressie ervaart. Deze nieuwe wetgeving is een poging om een generatie voor te bereiden op de complexiteit van het leven, niet alleen academisch, maar ook emotioneel en sociaal. De focus op emotionele vaardigheden zoals het herkennen en beheersen van emoties, empathie, conflictoplossing en assertieve communicatie is essentieel voor de ontwikkeling van veerkrachtige en evenwichtige jongeren. Het programma 'Think Equal', aangepast naar 'Educar en Equidad' in Colombia, toonde aan dat kinderen emoties leren herkennen en beheersen, en empathie tonen. Dit is cruciaal in een land waar jongeren geconfronteerd worden met uitdagingen zoals armoede, geweld en sociale ongelijkheid. De lessen zijn afgestemd op de verschillende onderwijsstadia, beginnend met het herkennen van basisemoties in de vroege kindertijd en eindigend met workshops over mentale gezondheid en het opbouwen van veerkrachtige levensprojecten in het hoger secundair onderwijs. Bovendien is het belangrijk dat volwassenen en oudere leeftijdsgenoten zelf ook competent zijn in sociaal-emotionele vaardigheden. De historische, sociale en politieke context van het land heeft de mogelijkheden van oudere generaties om deze vaardigheden te leren en te ontwikkelen belemmerd. Daarom moet sociaal-emotionele competentie in de hele samenleving worden meebeleefd, geoefend en bevorderd. In de regio Uraba, die een lange geschiedenis van conflicten kent, is de aanpassing gericht op het ontwikkelen van de sociaal-emotionele vaardigheden van leraren en leerlingen om hen te helpen betekenisvolle veranderingen in hun gemeenschappen te creëren en de vrede zowel binnen als buiten de school te versterken. De invoering van emotionele educatie is een belangrijke stap voorwaarts in het ondersteunen van de jeugd van Colombia. Het is een investering in hun toekomst, niet alleen als toekomstige professionals, maar ook als evenwichtige en empathische burgers. Door emotionele vaardigheden te integreren in het curriculum, bereidt Colombia een nieuwe generatie voor op de uitdagingen van de 21e eeuw.