Barbara Arrowsmith-Young, auteur en wetenschapper, heeft een op neuroplasticiteit gebaseerde aanpak ontwikkeld om leerproblemen aan te pakken. Haar Arrowsmith Program maakt gebruik van cognitieve oefeningen om specifieke hersengebieden te versterken, waardoor individuen uitdagingen zoals ADHD en dyslexie kunnen overwinnen. De innovatieve methoden van het programma hebben wereldwijd erkenning gekregen.
In 2025 is het Arrowsmith Program actief in meer dan 65 scholen in de Verenigde Staten, Canada, Australië, Nieuw-Zeeland en Maleisië. Deze uitbreiding benadrukt de groeiende acceptatie van de unieke benadering van onderwijs en neurowetenschap. Recent onderzoek van de Universiteit van Cambridge en de Universiteit van British Columbia ondersteunt de effectiviteit van het programma.
Studies tonen aanzienlijke verbeteringen aan in academische en cognitieve vaardigheden bij kinderen met leerproblemen. Arrowsmith-Young's blogpost "Hoe gerichte neuroplasticiteitstraining onze hersenen kan scherpen" legt verder uit hoe neuroplasticiteit de cognitieve prestaties verbetert. Het programma benut principes zoals gerichte activiteit, aandacht, nieuwigheid en complexiteit om specifieke cognitieve functies te stimuleren en te versterken.
In 2025 blijft de methodologie van Arrowsmith-Young op het gebied van neuroplasticiteit effectieve oplossingen bieden voor individuen die met leeruitdagingen worden geconfronteerd. Het laat de opmerkelijke capaciteit van de hersenen zien om zich aan te passen en te verbeteren, en transformeert levens door gerichte cognitieve training.