Kapan Kesenjangan Gender dalam Matematika Muncul?
Studi internasional menunjukkan bahwa anak laki-laki dan perempuan memiliki kemampuan numerik yang serupa sebelum masuk sekolah. Namun, kesenjangan dalam keterampilan matematika muncul dan melebar, dipengaruhi oleh faktor budaya dan kondisi pengujian, menurut laporan OECD.
Sebuah studi yang diterbitkan di Nature, yang dipimpin oleh ahli saraf Pauline Martinot, menyoroti bahwa Prancis menunjukkan perbedaan gender paling signifikan dalam matematika dan sains di dalam UE pada akhir sekolah dasar. Kesenjangan ini cenderung meningkat sepanjang pendidikan tinggi.
Penelitian, berdasarkan data dari EvalAide, menilai hampir tiga juta anak di sekolah dasar. Hal ini mengungkapkan bahwa kesenjangan yang nyata, signifikan secara statistik, yang menguntungkan anak laki-laki, muncul hanya empat bulan setelah masuk sekolah dasar. Hal ini menunjukkan bahwa masalahnya bukanlah bawaan, tetapi berkembang sejak dini dalam proses pendidikan.
Studi menemukan bahwa sementara anak laki-laki dan perempuan berkinerja serupa dalam tes matematika pada awal sekolah dasar, anak laki-laki mulai mengungguli anak perempuan hanya dalam beberapa bulan. Setelah satu tahun, anak laki-laki lebih dari dua kali lebih mungkin berada di antara 5% siswa matematika teratas.
Studi, yang diawasi oleh ahli saraf Stanislas Dehaene dan profesor pendidikan Pascal Bressoux, mengakui bahwa data tidak dapat menunjukkan akar penyebab kesenjangan gender. Namun, hal itu menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti kecemasan matematika, terutama dalam lingkungan pengujian yang kompetitif, dapat berkontribusi terhadap perbedaan tersebut. Studi ini juga menunjukkan bahwa bias orang tua dan sifat formal dari instruksi matematika di kelas-kelas awal dapat memainkan peran.
Studi ini menunjukkan bahwa pelatihan guru, yang berfokus pada perhatian yang sama terhadap kedua jenis kelamin dan meningkatkan kepercayaan diri dan minat guru terhadap matematika, dapat membantu mengurangi masalah tersebut. Fakta bahwa lebih dari 80% guru sekolah dasar adalah perempuan, seringkali dengan latar belakang sastra, juga disebutkan sebagai faktor potensial.