Mohali, 6 novembre 2024 : Le Département de l'Éducation scolaire du Punjab, en collaboration avec l'Université Plaksha, a organisé un programme de formation des enseignants axé sur les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM) pour les enseignants de lycées de 108 écoles d'excellence et de 10 écoles méritantes du Punjab.
Le séminaire, qui s'est tenu sur le campus de Mohali, a attiré 118 éducateurs et visait à les doter d'outils éducatifs modernes. Les sessions comprenaient des applications pratiques et des outils expérimentaux conçus pour engager les élèves dans l'apprentissage.
De plus, l'atelier a exploré les opportunités de carrière dans des domaines émergents tels que l'intelligence artificielle, la robotique, les biosystèmes et la science des données. Le Prof. Rudra Pratap, vice-chancelier fondateur, a souligné l'importance de l'autonomisation des éducateurs pour améliorer la qualité de l'éducation STEM dans la région, en la rendant plus expérientielle et basée sur des projets.